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0-3岁婴幼儿教养方法 掌握各年龄段发展指标 用正确的教养策略应对 适时的教育，是最好的教育 好雨知时节，当春乃发生， 随风潜入夜，润物细无声。 0-3岁婴幼儿发展指标 出生—1个月 发展指标: 出生后的婴儿具有较完善的觅食、吸吮、吞咽、行走等无条件反射。 每天睡22—16小时。 婴儿出生后几天就可以俯卧，俯卧时有本能地挣扎，使面部转向另一侧。 对及时、反复的视听刺激有初步的记忆能力。 喜欢看人脸，特别是妈妈的笑脸。喜欢被抱起来与其谈话、逗笑。 对咸、甜、苦有反映，常用微笑、皱鼻、伸舌或挣扎表示欢迎、讨厌、拒绝。 0-3岁婴幼儿教养策略 出生—1个月 教养策略: 母子皮肤直接早接触、多接触。 早开奶，多吮吸，勤哺喂。 多搂抱、多抚摸、多说话、多微笑、多交流。让宝宝充分享受母爱。 训练宝宝抬头，给他一些俯握的机会，让他练习抬头。 宝宝仰卧位时，在其上方20—30厘米处悬吊一些彩色鲜艳、有声响的玩具，经常调换或变换位置。 当宝宝发生不同的单音如“啊”“呕”“呜”的时候，可以及时重复这些发音，表示鼓励。 发展指标 1—2个月 发展指标: 宝宝可以在床头将头抬得略高一些，在被抱起来时，他开始能较好地撑起头，但仍然会下垂或倒向另一边。 抓握反射消失，出现自觉地抓握动作。 可以看见几英尺远的较大物体，移动的物体特别能吸引它的注意力。他会注视周围环境，清楚辨认熟悉的人和物，对外的好奇心不断滋长。可以拿东西放进嘴里，偶尔会看见自己的手，手的突然移动会让自己吓一跳。 宝宝会以哭闹的方式表达情感，也会对父母与他说话时发出的声音作出反应，他会模仿父母说话时嘴唇的运动。 在白天，清醒的时减稍长，小睡减少了，啼哭也减少了。 教养策略 1—2个月 教养策略: 让宝宝生活逐渐有规律，渐渐养成按时吃、喝，按时睡眠的习惯。训练醒来把尿，掌握大小便的条件反射。 每天仰卧半小时以上。 每天将宝宝睡的位置变换几次。 用亲切的声调多与宝宝说话，用慈爱的目光注视他，并引起他的注意。 训练宝宝追视移动物体，触摸抓握各种玩具。 早期预防肥胖症。 发展指标 2—3个月 发展指标: ●体重约为出生时的两倍。 ●脑细胞生长的第二个高峰期。 ●开始并注意到周围环境中熟悉的面孔和物体。 ●有意识的移动手和脚。 ●开始微笑，乐于与熟悉的面孔交往。 ●抓、仍等精细动作开始发展。头能竖立向四周张望，俯卧时能够抬起前半身。 ●开始咿呀学语，与父母“谈话”。 ●两只手在胸前接触，能摇晃、注视自己的手。 教养策略 2—3个月 教养策略: 父母与孩子多说话对孩子咿呀学语要有呼应，与他勤交谈。 ●帮助宝宝用手拍打、够取眼前的玩具。 ●让宝宝听简单、快乐的音乐，抱着他随着音乐节奏“跳舞”。 ●注意防止小儿佝偻病。 ●让宝宝俯卧，用镜子逗引他抬头挺胸。 ●带宝宝到户外晒太阳，呼吸新鲜空气。 ●引导宝宝看颜色鲜艳的图片。 ●满足宝宝希望成人抱的需要。对宝宝的哭或其他需要表示关注。 ●学认爸爸妈妈，培养亲子情感。 ●用安详的笑脸与宝宝交流。 发展指标 3—4个月 发展指标: 宝宝颈部肌肉变得有力，趴着时已可将头抬离床面数秒钟。平躺时，可以自己翻身，变成趴着的姿态。 ●手能握住玩具。 ●向母亲伸手要抱。 ●会大声笑。 ●对周围物品都感兴趣，吃奶时会出现分心。 ●睡眠时间已形成规律。 ●宝宝发音明显增多。 教养策略 3—4个月 教养策略: 加强感官训练，让孩子多听、多看、多末、多嗅、多尝。 ●坚持母乳喂养。 ●学习翻身，主动够取桌面玩具。 ●经常变换小床的位置或变换睡的方向。 ●3个月的宝宝可以睡枕头了。 ●训练宝宝四肢多运动，可用松紧带将玩具拴在宝宝的手腕或足踝上，诱导他运动四肢来牵动玩具。 ●强化宝宝的发音，鼓励他们咿呀学语。 发展指标 4—5个月 发展指标: 扶掖下能站立。 ●会抓住悬吊的物品。 ●听到叫名字会注视和笑。 ●仰卧时抬起双脚踢蹬。 ●会两手各握一玩具。 ●会翻身，扶起坐、立。 ●咬放在嘴里的东西。 ●会找铃铛、看电视。 ●喜欢藏猫，会摇晃和敲打东西。 ●会盯着镜子里的自己微笑。 ●开始认人，能认识妈妈，知道认生 。 教养策略 4—5个月 教养策略: 添加蛋黄、米糊、水果泥、菜汤等副食 ●有计划的让宝宝听儿歌、欣赏音乐。 ●训练手眼协调的能力，练习一个手抓一个物体。 ●发展下肢力量，为站立做准备。 ●与宝宝面对面的练习发音，有表情的发出“啊—啊”“呜—唔”“爸—爸”“妈—妈”。 ●培养宝宝积极愉快的情绪，以温和和愉快的态度对待他们。 发展指标 5—6个月 发展指标: 脑重是出生时的两倍。 ●能独坐片刻、手握脚玩，大人扶着站立时，两脚会做跳的动作。 ●听到名字会转头。 ●会撕纸、抓去蒙在脸上的手帕。 ●向熟悉的人微笑。 ●会仍东西。 ●玩