PEP小学五年级上英语教案第六单元.docVIP

Unit 6 In a Nature Park 一、教学内容分析： 1．话题：In a nature park 2．功能：询问公园、村庄或城市的环境状况从而使学生更加了解家乡，了解大自然，激发学生热爱家乡热爱大自然的思想感情。 3．主要语言结构： Is there a (forest)? Yes, there is. / No, there aren’t. Are there any (rivers) in your village? Yes, there are. / No, there aren’t. 并围绕主题引出的一系列词汇：grass / river / lake / forest / path / mountain / bridge / village /house / road / tree / tall building等。 二、教学目标： 1． 能力目标： （1）能够向别人询问公园、村庄或城市的环境状况并能回答。 （2）了解城市和农村的环境区别。 2． 认知目标： （1）能听懂、会说： Is / Are there…? Yes, there is / are. No, there isn’t. / aren’t.并能在实际情景中运用。 （2）听、说、认读本单元的三会单词： mountain / sky / cloud