矛盾在事物发展中的作用说课稿.docVIP

PAGE =PAGE 1= 《第二次工业革命》说课稿 三溪中学 狄冬丽 尊敬的各位领导和老师： 晚上好，我说课的题目是《第二次工业革命》，我主要从教材、学习目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计共六个方面来说。 一、说教材 《第二次工业革命》这一节是世界近现代史上册第四章第一节内容。这是一个承前启后的重要历史阶段，在第一次工业革命的基础上有了第二次工业革命，第二次工业革命的成果极大地提高了生产力的发展，促进了资本主义国家进一步革命和改革，资本主义向外扩张，资本主义世界市场初步形成了。资本主义基本矛盾的激化，最终导致了第一次世界大战的爆发。 二、说学习目标 1、知识目标：第二次工业革命，电的发展及广泛应用，内燃机和新交通工具的发明和应用，新通讯技术的发明和应用，第二次工业革命的特点。垄断组织形成的原因，主要形式、作用。 2、德育目标：要求学生从思想上认识以下问题： （1）第二次工业革命新成果应用于工业生产，从而大幅度迅速地推动了经济的发展，从中使学生具体地感受科技是第一生产力的生动史实。 （2）垄断组织的形成，是生产力发展的结果，使学生具体了解生产力与生产关系之间的辩证关系，受到历史唯物主义的教育。 3、能力培养目标： （1）指导学生对第二次工业革命中科学技术的发展和垄断组织形成的学习，