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二年级思维训练之巧填符号（一）
姓名
1、在合适的地方填写+或—，使下面等式成立。
（1） 1 2 3 4 5 6 = 1
（2） 3 3 3 3 3 = 3
2、在5个3之间填上+、—或×，使等式成立。
（1） 3 3 3 3 3 = 6
（2） 3 3 3 3 3 = 6
3、把+、—、×、÷分别填在下面4个○中（每个运算符号只能用一次），并在□里填上适当的数，使2个等式都成立。
（1） 6 ○ 4 ○ 4 = 20
（2） 18 ○ 3 ○ 9 = □
4、从+、—、×、÷、（ ）中，挑选合适的符号，填入适当的地方，使等式成立。
（1） 4 4 4 4 = 1
（2） 4 4 4 4 = 2
1=＋9＋615，小刚用7张卡片摆成了下面的一个算式，这道算式对吗？应该怎样摆？
1
=
＋
9
＋
61
二年级思维训练之巧填符号（二）
1、在下列算式中的合适地方，添上适当的运算符号+、—、×、÷、（ ），使算式成立。
（1） 1 2 3 = 1
（2） 1 2 3 4 = 1
（3） 1 2 3 4 5 = 1
（4） 1 2 3 4 5 6 = 1
（5） 1 2 3 4 5 6 7 = 1
（6） 1 2 3 4 5 6 7 8 = 1
（7） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 1
2、在下面算式的适当地方，只添+、—运算符号，使等式成立。
98 7 65 4 3 2 1=20
3.在处填上加号或减号，使等式成立。
（1）1 2 3 4 5 6 78 9 = 100
（2）123 45 67 8 9 = 100
（3）123 45 67 89 = 100
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