ll人教版二年级下册数学广角推理教学设计.docVIP

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2019-07-16 发布于四川
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《数学广角---推理》教案一、创设情境(5min) 师：今天王老师给同学们带来了两只玩具小动物，这两个调皮的小家伙和咱们玩起了捉迷藏的游戏，它们两个分别藏在了这两个盒子里。现在请大家猜一猜盒子里分别装的是谁？看谁猜得最准。（出示盒子）生自由猜测。师：大家猜什么的都有，那到底是什么呢？王老师给你一个提示好不好？师：这两个盒子里分别装的是大熊猫和小猴。（出示图片）。师：请你猜猜哪个盒子里装的是大熊猫，哪个盒子里装的是小猴子？师：这两种情况，到底是哪一种呢？你们能确定吗？王老师再给大家一个提示好不好？（课件出示）大熊猫说：我不在红色的盒子里。师：谁知道他们两个分别藏在哪个盒子里吗？