2016届高三一轮复习《生活与哲学》第10课：创新意识与社会进步.pptVIP

联系的观点 发展的观点 全面的观点 孤立的观点 静止的观点 片面的观点 1、唯物辩证法 形而上学 对立 对立 对立 对立 一、唯物辩证法与形而上学的根本对立 2、唯物辩证法与形而上学的根本分歧 是否承认矛盾， 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 为什么 ? 唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。 3、唯物辩证法与形而上学的 根本观点 形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。 唯物辩证法 整体和部分 联 系 发 展 矛 盾 总特征 根本动力 实质与核心 普遍性 客观性 量变与质变 总特征 根本内容 普遍性 多样性 含义和属性 普遍性 特殊性 前进性与曲折性 联系 表现 表现 矛盾分析法（全面） 发展 实质 新事物的产生和旧事物的灭亡 树立创新意识 民族进步的灵魂 系统和要素 主次矛盾 矛盾主次方面 孤立 片面 静止 形而上学 [品味经典] 1.(2011·安徽高考)右面漫画给我们 的哲学启示是 (　　) A．把握事物的联系，利用客观规律 B．坚持实践的观点，重视直接经验 C．发挥主观能动性，探究事物本质 D．坚持辩证否定观，树立创新意识 [解题指导]　本题考查辩证否定观的知识，意在考查考生提取有效信息、分析理解漫画的能力。图注“某些成功，常