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第九单元写话 教学要求： ?? 1.联系课内外知识，把由图画想到的内容写下来。 ?? 2.鼓励学生大胆想想，清楚表达。 ???3.正确使用标点符号。 重点难点： ??? 把想象的内容写清楚。 ???? 联系旧知识大胆想象。 教学具准备： ???? 文中的三幅插图 突破方法： 根据画面创设情境，激发学生想象。 教学过程： （一）图片导入，揭示课题。 ????? 1.出示图片：谁知道图片上是什么地方吗？是哪一个国家？ ??????2.板书课题。 （二）展示课件，训练学生语言。 ??? 1.师介绍图画： ????? 1）法国小朋友向大家招手，背景是巴黎市区塞纳河畔的埃菲尔铁塔。 ????? 2）一个日本小朋友在富士山向我们微笑。 ????? 3）一个埃及小朋友在神秘的埃及金字塔向我们友好地微笑。 ?? 2.生仔细观察图画，看清图中小朋友的样子，神态，服饰......想象他们会说什么？你见了他们会说什么？ ?? 3.生说说。 ? （三）创设情境： ??????? 1.如果你去“世界之窗”游乐园，你想和哪个国家的小朋友交朋友？你会和他们怎样玩？ ??????? 2.想好自荐说。 ?????? 3.师指导生可以按这句式说：我来到世界之窗游乐园，遇见了......(你会对他们说什么?做什么?他会说什么做什么?怎么做?) ?????? 4.找几个学生说. ?????? 5.师生评价,师引导。提示