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马克思的择业观对我们大学生的启示 摘要：大学生作为国家发展和建设的主力军，其价值观具有很强的时代性、代表性，并对整个社会的主流文化产生十分重大的影响。但从我国当代社会实际所发生的社会转型来看，社会上的各种价值观表现在当代大学生身上都有所体现，甚至有的大学生存在价值认知上的模糊和迷茫，不正确的人生观和价值观可能会影响他们的择业观，因此大学生的就业问题一直是全社会关注的焦点问题。我们需要从马克思的择业观中获得对我们大学生的正确指导。通过对《青年在选择职业时的考虑》一文的分析，我发现当代大学生在择业观上缺少坚定的态度，正确的价值判断，还缺乏实践和创新能力。 关键词：坚定的态度 价值判断 实践 创新能力 一．坚定的态度 辩证唯物主义的唯物论认为，物质决定意识，意识反作用于物质。意识的能动作用包括人能够能动地认识世界、改造世界，意识活动具有目的性和计划性，还有主动创造性和自觉选择性，意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的意识可以催人向上，使人奋进，萎靡的意识使人悲观、消极，丧失斗志。 “每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在他本人看来是伟大的，而且如果最深刻的信念，即内心深处的声音，认为这个目标是伟大的，那他实际上也是伟大的。”因此我们要正确认识物质的决定作用和意识的反作用，必须处理好主观能动性和客观规律性的关系，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的工作热情同严谨踏实的科学态度结合起来。作为当代大学生，我们应该坚定自己心中的目标和梦想，并结合当下新时代的就业形势，找到最适合自己的职业。在我看来，通过坚定的信念，勇敢地做出选择，明确自己的方向，找到人生的道路，这是大学生择业的基本。 二．正确的价值判断 历史唯物主义认为，价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，价值选择是在价值判断的基本上产生的，要做出正确的价值判断和价值选择，必须自觉遵循社会发展的客观规律，并自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。 “在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”自我价值和社会价值是辩证统一的，实现自我价值是社会价值的基础和前提，社会价值决定自我价值，正确的价值观、人生能促进我们作出做正确的价值选择。引导大学生树立社会主义核心价值观，只有正确的价值判断和价值选择，才能提高大学生的内在修养、自我素质，未来在工作岗位中成为对国家和社会有用的奉献型人才。我们从小就学习了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，就是为了教导我们在择业时不能被虚荣心和一时的诱惑蒙蔽住了双眼，要始终坚持“以人为本”的价值观。 三．实践 辩证唯物主义认识论认为，实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践决定认识，实践是认识的基础，即实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。由于认识过程具有反复性、无限性、前进性和上升性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进、螺旋式的上升。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。 “如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部份量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它。觉得自己适合它，那时我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。”实践不仅能让大学生了解社会，更重要的是能够正确认识自己，社会实践能够有效提高大学生的思想觉悟、增强社会服务意识。在择业过程中，只有通过对职业最深刻的实践，才能锻炼实际的工作能力，将自己学习生涯所学到的知识真正运用到实践中去，并在实践中发现自己的不足，为以后的改进和提高奠定基础。 四．创新能力 辩证否定观认为，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。 创新能够推动生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 “那些不是干预生活本身，而是从事抽象真理研究的职业，对于还没有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念的青年是最危险的。同时，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的支配思想牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来似乎还是最高尚的。”创新能力是一个现代优秀人才的基本素质之一，目前的市场经济需要创新型人才，没有创新就没有竞争力，一个企业如果失去了创造力，就失去了价值提升的空间。只有具备创新能力的大学生，才是社会和岗位最需要的人才，才能得到更多的就业