儿童文学批评理论-台东大学.PPTVIP

兒童文學批評理論 Hunt, Peter. “Approaching Children’s Literature.” An Introduction to Children’s Literature. Oxford: Oxford University Press, 1994. 1-26. 10/1/2009 一 兒童文學與成人 界定兒文的困難：讀者是兒童，作家、出版商卻是成人。 評價童書的困難：成人批評家固守童年神話，以感性的態度，而非以批判性的思維看待童書。 兒童文學與權力關係 影響力強大，不可小看 (not trivial power) 童書的教化意涵(ideological effect) 文學階層的排序(marginalized by the arbiters of literary taste) 二 兒童文學的界定 何謂童書? 何謂兒童? 何謂文學? 童書=為兒童而寫的書? 以訴諸兒童為名，實則從成人的觀點出發 理應由兒童自願閱讀，卻也出現教學指定閱讀的情形 兒童閱讀(理解程度)不見得等同於成人閱讀 童年觀的演變 兒童的概念隨著時代、地域而改變 普遍化的定義: 沒有應負的責任、需受教育的時期 皮亞傑式的定義: 心智、身體未成熟的階段 文學上的說法: 閱讀能力處於發展中，尚未達到成熟讀者應有的理解程度 童書中的童年觀反映成人對兒童的期望 「文學」的認定 童書僅是