让每位师生都得到更好的发展.docVIP

PAGE PAGE 15 让每位师生都得到更好的发展 ——常州市花园中学第二轮三年主动发展规划总结性报告 (2008.3——2011.2) 在总结实施第一轮三年主动发展规划的基础上，我校于2008年3月制定出第二轮三年主动发展规划并开始实施，至今已整三年有余。第二轮三年规划制定后，学校党支部、行政广泛征求各方面意见，进一步统一思想认识，强化目标要求，继续弘扬花中“六种精神”，争当“六个模范”，落实“开发差异资源，让每位师生都得到更好的发展”的办学理念，实现“六新目标”。把办学理念、办学目标、工作重点、工作策略落实于学校的教育科研、德育工作、教学工作、队伍建设和保障机制之中。2009年11月我校就规划实施情况进行了中期评估，今年，学校对第二轮三年主动发展实施情况进行总结性评估。在中期自评和总结性评估中，学校制订了评估方案，并通过学生问卷调查、教职工座谈、各部门围绕三年办学目标进行回顾总结等形式，了解目标的达成度。通过自评发现了工作中的亮点和特色，进一步增强了信心，同时也分析了存在的不足,寻找学校发展新的生长点,及时进行调整、充实与总结，进一步增强主动发展意识，将规划工作层层推进，不断提升学校的管理水平，达到发展规划的目标要求。 一、规划目标 [长远目标]：将花园中学建设成为教育质量较高，办学特色较显著，学生喜欢，家长信任的现代化示范初中。 [具体目标]：(1) 充分挖掘和开发