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* * 重庆理工大学 管理学院 Ch01 整合营销传播理论体系构建 Ch01 整合营销传播理论体系构建 重庆理工大学 管理学院 * * Ch01 整合营销传播理论体系构建 * 主讲教师：蒋智毅 电话E-mail: jzy@ QQ:1693752755 管理学院市场营销与广告系 * 学习方式、考核要求 学习方式：讲授、自学、课堂内讨论等 考核：平时成绩占20%；期末测验成绩占80%，测验内容仅限课堂讲授内容。 [注：平时成绩（占总成绩的20%，布置作业2次，每次计10分），平时考勤为负分，旷课一次扣5分，迟到、早退扣1分，若缺席累计次数达到课程学时的1/3（6次），则取消本课的学习成绩；期末测验占总成绩的80%，可选择闭卷或开卷考试，对课堂学习知识进行全面检验，题型包括单选题、多选题、判断题、简答题、论述题和案例分析等。] * 参考文献 1. [美]唐·舒尔茨，海蒂·舒尔茨，《整合营销传播——创造企业价值的五大关键步骤》，清华大学出版社，2013. 2.唐·舒尔茨，菲利普·凯奇，《全球整合营销传播》，机械工业出版社，2012. 3.赵洁，曹芳华，《2.0营销传播：互动整合营销传播》，厦门大学出版社，2012. 4.姜旭平，《网络整合营销传播》（第二版），清华大学出版社，2013。 5.卫军英，《整合营销传播典例》，浙江大学出版社，2013。 * 相关网址 * 第1章 整合营销传播理论 体系构建 * 第1章 整合营销传播理论体系构建 第一节　整合营销传播的定义 第二节　整合营销传播的基本原则 第三节　对整合营销传播的认识误区 * 学习目标 掌握整合营销传播的基本内涵，特别是整合营销传播之父唐·伊·舒尔茨的定义，了解本书作者对整合营销传播的认识； 理解整合营销传播的基本原则； 减少对整合营销传播的认识误区。 * 第一节　整合营销传播的定义 一、整合营销传播的分解 二、美国4A协会1989年的定义 三、1991年唐·伊·舒尔茨的定义 四、1998年唐·伊·舒尔茨夫妇的定义 五、笔者为IMC所下的定义 * 整合 营销 传播 资源 交换 沟通 一、 整合营销传播的分解和类型［1］ * 广告的3B原则 /v_show/id_XNTYxODE4MjMy.html * 一、 整合营销传播的分解和类型［2］ IMC 有关受众（即消费者）方面的定义 有关IMC的评价和效果方面的定义 有关信息和媒介整合方面的定义 * IMC是一个营销传播计划概念，它认可企业通过完整的营销传播计划所带来的增加值，即通过评估和使用广告、直接邮寄、人员推销和公共关系等传播手段的战略规划，来提供明确的、一致的和最大的传播效果。 二、 美国4A协会1989年的定义 * IMC是一个管理营销传播中所有产品和服务的信息资源，使消费者或潜在消费者的地位突出并能保持消费者忠诚的过程。 三、 1991年唐·伊·舒尔茨的定义 * 整合营销传播是一个品牌与消费者、客户、潜在客户、其他目标客户以及相关的外部和内部受众来共同完成的一个过程，这个过程可用来计划、发展、执行和评估那些可协调的、可测量的、可劝服的品牌传播。 四、 1998年唐·伊·舒尔茨夫妇的定义 * 五、 笔者为IMC所下的定义 整合营销传播是以受众为导向，战略性地整合各种营销渠道，注重对绩效的测量，以达到与顾客建立长期品牌联系的观念和管理过程。 * 小结： 整合营销传播是整合企业资源与用户进行交换和沟通； 整合营销传播是广告业的生命力。 * 第二节 整合营销传播的基本原则 一、由外而内的观念 二、由纵向计划到横向计划的转变 三、营销即传播，传播即营销，两者密不可分 四、IMC既是战略，也是一种战术 * * 重庆理工大学 管理学院 Ch01 整合营销传播理论体系构建 Ch01 整合营销传播理论体系构建 重庆理工大学 管理