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- 2020-02-08 发布于广东
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《项目9:时装画》教案
教学目标
认知目标:了解网格的设置及图纸工具的使用的相关知识。
技能目标:通过学习,掌握时装画的方法与步骤。
3、情感目标:感受设计魅力、体验创新精神、增强合作意识。
教学重点
时装画的方法与步骤。
教学难点
网格的设置及图纸工具的使用,时装画的绘图环境。
教学过程
本次课按原分组方法将全班学生进行分组,每小组2人。
导入
图片展示:时装画
(二)探究
实训步骤:
步骤一:时装画的绘图环境。
步骤二:时装画的一般步骤。
步骤三:绘制人体比例辅助线与人体基本形。
步骤四:修改人体基本形。
步骤五:绘制人体动态的变化。
步骤六:参照图片完成人体动态。
步骤七:五官的绘制。
步骤八:五官位置。
步骤九:眼球的绘制。
步骤十:眼睛的阴影绘制。
步骤十一:眼睫毛的绘制。
步骤十二:瞳孔和高光绘制。
步骤十三:眉毛的绘制。
步骤十四:彩妆眼影。
步骤十五:鼻子的绘制。
步骤十六:嘴唇的绘制。
步骤十七:耳朵和腮红的绘制。
步骤十八:发型的绘制。
步骤十九:手和脚。
步骤二十:人体着装的绘制与变化。
步骤二十一:完成时装画保存文件。
(教师一边示范,学生一边操作,突破本课难点)
(三)小结
1、网格的设置及图纸工具的使用,时装画的绘图环境。
2、时装画的方法与步骤。
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