C语言程序设计 教学课件 ppt 作者 范兴福7-2.docVIP

课 题 函数参数和返回值 函数的作用范围 变量的作用域 授课人 　　 课 型 新授 课 时 2 教 学 目 标 知识目标：1、使学生掌握函数中形式参数、实际参数的应用，熟练掌握函数的返回值。 2、使学生理解函数的作用范围。 3、使学生理解变量的作用域，掌握内部变量和外部变量的具体使用。 德育目标：渗透事物之间的相互联系的辩证思想，教会学生用联系的方法掌握新知识 教 学 重 点 函数中形式参数、实际参数的应用，函数的返回值。 教 学 难 点 函数中形式参数、实际参数的应用 教 学 方 法 讲述，分组练习，讨论 教学手段与教具 教学手段与教具 多媒体辅助 板 书 设 计 课后记 　 教　　学　　过　　程 教师活动 学生活动 【复习提问】 【讲授新课】 　　　　　　　　7．1．3 函数参数和返回值 １．形式参数和实际参数 形式参数是指定义函数时，跟在函数名后小括号内的变量名。实际参数则是指在调用函数时，跟在函数名后小括号内的表达式。 在编写函数的过程中，就规定了形式参数的类型，因此调用这些函数时所使用的实参，必须与被调函数中形参的数据类型、顺序和数量完全相同，否则在调用中将会出错。 实参和形参的关系可以简单的描述为：“形参接收实参”或者说：“实参传递，形参接收”。注意，Ｃ语言中，参数的传递是单向的，即