C语言程序设计 教学课件 ppt 作者 范兴福9-1.docVIP

课 题 9．1 结构体的概念 9．2 定义结构体变量的方法 授课人 　　 课 型 新授 课 时 2 教 学 目 标 知识目标：1、使学生理解结构体的概念，理解结构体变量的概念。 2、使学生掌握结构体变量定义的一般形式。 德育目标：渗透事物之间的相互联系的辩证思想，教会学生用联系的方法掌握新知识 教 学 重 点 1、结构体的概念，结构体变量的概念。 2、结构体变量定义的一般形式。 教 学 难 点 结构体变量定义的一般形式。 教 学 方 法 讲述，分组练习，讨论 教学手段与教具 多媒体辅助 板 书 设 计 课后记 　 教　　学　　过　　程 教师活动 学生活动 【复习提问】 【讲授新课】 　　　　　　　　　9．1 结构体的概念 结构体与数组相似，也属于导出数据类型。与数组不同的是，数组中每个元素的数据类型是相同的，而结构体主要用于表示由不同类型数据组成的“复杂类型”。例如，一个学生的学号（整型）、姓名（字符串）、入学成绩（浮点型），它们从不同的方面描述一个学生，可以将这种描述作为一个整体来看待。Ｃ语言提供的这种数据类型，应用于类似这种情况下的数据定义。它可以根据用户需要对每个元素的数据类型进行定义。这种由不同类型的数据构成的复杂数据类型，称为结构体。 9．2 定义结构体变量的方法 在正式定义使用结构体之前，应