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单元目标 3.1职业学校学生的素质要求 思想政治素质 道德素质 文化素质 身体素质 交往素质 外在素质 思想政治素质 道德素质 专业技术素质 心 理 素 质 知识链接 3.2校园课堂礼仪 学校礼仪 ㈠学生仪容仪表礼仪 ㈡课堂礼仪 ㈢学生进出老师办公室的礼仪 ㈣校内公共场所礼仪 ㈤与老师谈话的礼仪 ㈥与老师打招呼的礼仪 学生仪容仪表礼仪 课堂礼仪 学生进出老师办公室的礼仪 校内公共场所礼仪 与老师谈话的礼仪 与老师打招呼的礼仪 尊敬师长 ㈠尊重教师的人格 ㈡尊重老师的劳动 ㈢协助教师的工作 ㈣关心老师的健康 ㈤体谅老师的困难 友爱同学 知识链接 用餐礼仪 ㈠自觉排队买饭 ㈡不要大声喧哗,举止要得当 ㈢找位子要谦虚礼让 ㈣勤俭就餐 ㈤就餐时要注意自己的举止 ㈥自觉维护食堂的清洁卫生 ㈦不可在餐厅拿走公用餐具 宿舍礼仪 ㈠严格遵守作息时间 ㈡尊重集体生活秩序 ㈢重视公共安全 ㈣亲友来访,勿碍他人 ㈤厉行节约,爱惜公物 ㈥公共卫生 阅览礼仪 ㈠要注意整洁,遵守秩序 ㈡要保持环境的安静 ㈢要爱护图书 ㈣要文明看书 ㈤图书要及时归还 ㈥借书要遵循适量原则 ㈦电子阅览室规则 知识链接 一年十二个月,月月都有教师节 泰国的教师节为1月6日。 葡萄牙的教师节为5月18日。 埃及的教师节为7月3日。 挪威的教师节为8月12日。 朝鲜的教师节为9月6日。 中国的教师节为9月10日。 美国的教师节为9月28日。 波兰的教师节为10月14日。 法国的教师节为12月25日。 单元回顾 学生良好素质的培养是职业学校学生今后成才的基础。本单元主要从校园内的仪容仪表礼仪、言行举止的礼仪、尊敬师长、友爱同学的礼仪、主要活动礼仪、用餐礼仪、宿舍礼仪、阅览礼仪等方面,分别介绍了作为一个学生应当遵守的礼仪规范。 学生是国家未来的主人,学生的良好素质的培养关系到国家未来的兴衰,但是现在很多学生、家长,甚至是学校往往忽略了这一重要问题,应给予足够的重视。 * * 主编:盛霞 职业学校学生校园礼仪规范 第三章 1.理解在校生的基本素质要求 2.职业学校学生的素质要求,并且能在今后的言行举止中贯穿这些素质要求 3.掌校园内的仪容仪表礼仪以及言行举止的礼仪,做到尊敬师长、友爱同学 4.熟悉学校的主要活动礼仪,以及用餐礼仪、宿舍礼仪、阅览礼仪 在校学生的基本素质要求 ㈠思想政治素质 ㈡道德素质 ㈢文化素质 ㈣身体素质 ㈤交往素质 ㈥外在素质 1、政治素质 政治素质要求热爱祖国,具有民族自尊心、自信心、自豪感;不做损害国家和民族气节的事;关心世界时局的变化;懂得国家和党的命运是相连的,能自觉维护和坚持四项基本原则,响应党的号召。 2、思想素质 思想素质要求具有为祖国的社会主义现代化努力学习的目标,能够较好地处理升学与就业之间的关系;初步懂得个人理想与共同理想的关系;能正确处理个人、集体、国家这三者的关系;初步具有认识客观事物的科学的思想方法。 1、要有爱国主义情操、民族自尊心、自豪感,同时还要热爱人民、热爱劳动、热爱科学和爱护公共财物 2、大公无私、热爱集体、正确处理个人利益和集体、国家利益之间的关系,做到个人利益服从集体利益和国家利益 3、忠诚老实、谦虚谨慎,对人民的事业忠心耿耿和对人的诚实不欺等等。 1、基本知识素质 主要是通过教学活动和课外活动掌握各种基础科学知识,以形成其良好的基本知识结构,并在此基础上发展自己的认知兴趣和认识能力。 2、基本技能素质 在老师的指导下,通过学习和训练,形成一定的操作技巧和心智活动技巧。 3、基本学习方法素质 主要是能够掌握科学的学习方法。 4、基本智力素质 在形成一定知识结构和技能的基础上,在老师的帮助下,要自觉地发展自身的智力,培养自身学习能力、适应能力、创造能力、动手操作能力和独立制作能力。 身体素质要求学生不仅要有一个健康的身体,还要有健康的心理。具体来说,一方面,要有健康的体魄,积极参加各项体育活动,养成良好的锻炼习惯,体育达标;另一方面,要有较强的承受能力和心理调适能力,兴趣广泛,能够积极、乐观、稳定地进行学习、生活。 包括参与社会政治生活、人际交往、群体合作等方面所要求的素质。人都是在一定的社会关系中从事各种活动的。“他们相互间不是作为纯粹的我,而是作为处在生产力和需要的一定发展阶段上的个人而发生交往的”。而在交往中获得的大量间接经验,又促进个体心理的成熟和素质的发展。当今我国社会由计划经济向市场经济转轨,由封闭向开放转型,个人与他人、个人与社会的物质、政治、思想、文化等方面的联系越来越密切,人
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