会计理论 教学课件 ppt 作者 吴水澎 11 第4章.docVIP

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  • 2019-07-04 发布于广东
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会计理论 教学课件 ppt 作者 吴水澎 11 第4章.doc

第4章规范会计研究与实证会计研究 《论语·魏灵公》曰:“工欲善其事,必先利其器。”巴甫洛夫说:“初期研究的障碍,乃在于缺乏研究法。无怪乎人们常说,科学是随着研究方法所获得的成就而前进的。研究方法每前进一步,我们就更提高一步,随之在我们面前也就开拓了一个充满着种种新鲜事物的、更辽阔的远景。因此,我们头等重要的大事乃是制定研究方法。”(转引自周忠惠,1994年)会计科学的研究同样需要应用恰当的研究方法。所谓会计研究方法是会计研究主体为完成会计研究目标,对会计研究客体(对象)进行认识,而采取的加工和整理的方式、程序和手段,是表述会计思想和会计研究成果的工具,在会计研究主体与会计研究对象之间充当联结的中介。科学的研究方法是形成科学理论的前提,科学研究成果的质量又是衡量研究方法科学性的极为重要的标准,研究方法和利用这种研究方法形成的理论在科学性上是统一的。 早期会计研究方法总体上可以分为归纳法和演绎法两大类。归纳法的总体思路是从具体到一般,以归纳法为主形成的会计理论被称为归纳学派;演绎法则遵守从一般到具体的逻辑思路,所形成的会计理论被称为演绎学派。当然,实际的研究成果往往是两种研究方法不同程度结合的结果。20世纪70年代前,会计研究方法主要是以归纳法和演绎法为主,并出现了一批代表性的研究者和研究成果,如斯普拉格的《账户原理》、佩顿的《会计理论》以及利特尔顿的《会计理论结构》等。当今的学者通常

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