园林艺术 教学课件 ppt 作者 袁海龙 单元五 3.pptxVIP

2.分隔、呼应联系、拓展空间3.建造景观的功能(二)美学艺术功能(三)环境生态功能二、园林植物的观赏特性三、园林植物景观配置的基本原则四、园林树木的配置艺术五、园林攀缘植物的配置艺术六、园林草本花卉的配置艺术七、园林草坪及地被植物的配置艺术;★ 实例分析★ 实训小　　结项目一　园林艺术欣赏的方法项目二　园林艺术欣赏实例分析及体验小　　结;图5-112　某居住区利用植物围合形成的丰富空间;2.分隔、呼应联系、拓展空间;3.建造景观的功能;(二)美学艺术功能;二、园林植物的观赏特性;(一)根;(二)干;(三)枝;(四)叶;(四)叶;(五)花;(六)果;(七)形;三、园林植物景观配置的基本原则;(一)满足园林造景性质和功能要求;四、园林树木的配置艺术;(一)孤植;(二)对植;(三)丛植;(三)丛植;(三)丛植;(三)丛植;(三)丛植;(三)丛植;(三)丛植;(三)丛植;(三)丛植;3.丛植艺术处理应注意的问题;(四)群植;(四)群植;(五)林植;(六)篱植;(六)篱植;(六)篱植;(六)篱植;(七)列植;五、园林攀缘植物的配置艺术;1.攀缘植物的景观配置形式;1.攀缘植物的景观配置形式;1.攀缘植物的景观配置形式;1.攀缘植物的景观配置形式;2.攀援植物的园林造景艺术处理;六、园林草本花卉的配置艺术;(一)花坛;(一)花坛;(二)花境;七、园林草坪及地被植物的配置艺术;(一)草坪;(一)草坪;(二)地被植物;★ 实例分析;3.植物景观配置分析;★ 实训;一、实训题目;二、实训目的;三、实训区的选择要求;四、资料提供;五、成果要求;六、评分标准;小　　结