对“课程”的认识与思考.docVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对“课程”的认识与思考   【摘要】课程的本质是经验,是学生与教师经验不断的互动和学习者经验的建构过程。   【关健词】课程 课程观 课程本质   课程在教育活动中处于基础和核心地位,集中体现了教育思想和教育观念,是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育教学活动的最主要的依据。世纪之交,课程改革在世界范围内受到前所未有的重视,许多国家都从课程改革入手,调整人才培养目标,改变人才培养模式,提高人才培养质量,把课程改革作为增强国力,积蓄未来国际竟争实力的战略措施加以推行。我国新一轮基础教育课程改革,对原有课程观念、课程功能、课程内容、课程结构、课程评价和课程管理进行了全面变革,初步构建了基础教

文档评论(0)

好文精选 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档