二年级上《倍的认识》.pptVIP

西师大版二年级数学上册 学习目标： 使同学们初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。 6×2= 1×1= 3×4= 4×4= 5×3= 3×2= 6×6= 1+5= 4×5= 3×7= 2×6= 1×6= 5+6= 4×7= 3+6= 3×3= 6+6= 6×2= 7×6= 5×5= 摆 摆 看 看 说出各有几个几。 请你摆一摆 3个2 4个3 想想说说 把青蛙的只数看做1份,小猫的只数有这样的4份,小猫的只数是青蛙的4倍。 想想说说 把2朵黄花看做1份 红花朵数有这样的3份 红花朵数是黄花的3倍 现在红花有这样的5份 红花朵数是黄花的5倍 练练做做 五角星是雨伞的( )倍。 练练做做 补上几棵，圣诞树就是椰子树的3倍，怎样补? 4+4+4+4+4写成乘法算式是（ ）或（ ）。 2. 3个3相加的和是（ ）； 2个6相加的和是（ ）。 3. 3个6是（ ）；5个3是（ ）。 4. 2乘7得（ ）；4乘6得（ ）。 5. 一个因数是5，另一个因数是7，它们的积（ ）。 1个4根 2个4根 3个