六年级学习目标-快乐学语文.DOCVIP

13/2/ PAGE 1 PAGE 2 六年級的學習目標 學習目標 說明 識字教學 通過課文分散識字，能認讀約280個字詞，書寫和應用約140個字詞。 2. 複習常用文言字詞。 六年級主要隨課文及通過查工具書去識字，設「積累字詞」一欄，幫助學生分辨形近字及音近字。 單元「栽一棵智慧樹」、「古文中的智慧」和「遨遊古文的海洋」讓學生在查工具書、推斷原文的詞?、文言與語體對譯等活動中建立解讀文言字詞的能力。 聆聽 聽出話語中的主要信息，判斷事實與偏見。 2. 在理解的基礎上，推斷話語以外的內容。 3. 比較不同的觀點。 六年級學生在理解話語信息方面已有穩固的基礎，故在單元「栽一棵智慧樹」中設計聆聽活動，幫助學生分辨事實與偏見，進一步提升聆聽能力。 除了能判斷事實與偏見，聽出弦外之音也是很重要的聆聽能力。單元「古詩中的烽煙」給予學生這方面的聆聽訓練，培養學生的分析能力。 能比較不同的觀點是高層次的聆聽能力，學生在單元「鐵齒銅牙」中得到這方面適當的訓練，同時批判性思考能力得以提高。 說話 1. 鞏固小組交談和討論的技巧。 2. 初步學習辯論和演講的技巧。 學生之前已累積了不少小組交談和討論的經驗，六年級多個單元中再設計這類活動，讓學生發揮判斷事實與偏見以及比較不同觀點的能力去討論，並運用適當的措詞、語氣去表達自己的意見、反駁他人的觀點，進一步學習小組交談和討論的技巧。 辯論和演講屬高層次