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- 2019-07-04 发布于河南
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三角形的认识 第五单元 三角形 一、创设情境,引入新知 你能找出图中的三角形吗? 一、创设情境,引入新知 生活中哪儿有三角形? 请你画一个三角形? 二、探究新知 请你画一个三角形? 这两个图形是三角形吗?为什么? 三角形每相邻的两条线段的端点必须相连。 说说什么是三角形? 二、探究新知 由三条线段围成(每相邻两条线段的端点相连)的图形叫做三角形。 二、探究新知 你画的三角形有几条边?几个角?几个顶点?标在图上。 边 边 边 角 角 角 顶点 顶点 顶点 三角形有3条边,3个角,3个顶点。 二、探究新知 如果用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点。这个三角形可以表示成三角形ABC。 C B 三角形ABC 说说三角形ABC的3条边、3个角、3个顶点分别是什么? A 什么是三角形的高?什么是三角形的底? 二、探究新知 高 C B 底 A 高 C B 底 A 二、探究新知 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。 高 C B 底 A 什么是三角形的高?什么是三角形的底? 二、探究新知 还能在你的三角形中画出其他的高吗?还能通过哪个顶点向它的对边做垂线画高?试一试。 任意一个三角形都有三条高。 三角形有几条高? 三、巩固练习 填一填。 (1)由三条( )围成的图形叫做三角形。 一个三角形
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