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《开开心心上学去》教学设计 宜阳县城关镇中街学校 卫喜娜 第一课时 教学目标 情感与态度 1.体会成为小 学生角色的变化，已经成为小学生了，并喜欢上学，感受成长与变化带来的愉悦。 2.在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。 行为与习惯 开开心心去上学，克服上学时一些不良的内心情绪。 知识与技能 学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。 过程与方法 设制情境，利用图片，进行活动，引导鼓励 教学 重点： 体会成为小 学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦。 教学 难点： 在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。 教学过程： 活动一：看一看——