6.同步作文课件第四单元作文 使用恰当的说明方法.ppt免费

初中语文知识精讲课程 使用恰当的说明方法 . 优 翼 微 课 说明文中的说明方法，犹如钢琴家弹奏的动人的乐曲，梦想与现实融为一体，清闲自在，仿佛走进了梦中的世界…… 情景导入 说明文中如果没有说明方法就像一片荒芜的原野，枯燥无味；就像鸟儿折断了翅膀，不能飞翔…… 使用恰当的说明方法 1.掌握几种最常见的说明方法。 2.学会运用恰当的说明方法写说明文。 学习目标 概念解读 说明方法是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。 知识讲解 常见说明方法 列数字　　举例子　　下定义 分类别　 打比方　 作比较 作诠释 引资料 摹状貌 列图表 1.列数字 为了使所要说明的事物具体化，可以采用列数字的方法，以便读者理解。 经典回顾 如：《故宫博物院》一文，写故宫博物院“宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间”。 说明了故宫博物院的面积、宫殿的座数、房屋的间数。 2.举例子 举出实际事例来说明事物，使说明的对象具体形象。 如：我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 运用举例子的说明方法具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点，使人信服。 3.下定义： 能准确揭示事物的本质。使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白。 用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。 例如：由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。 4.分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类的加以说明。 使说明条理清楚，有条理性。 例如：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 5.打比方： 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。 抽象的事理变得具体、生动。 6.作比较： 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 《苏州园林》 通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。（突出被说明对象特征） 7.作诠释： 从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释，这种方法叫作诠释。 例如：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。 《中国石拱桥》 8.摹状貌： 就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。 例如：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意…… 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，开花的时候满眼的珠光宝气…… 《苏州园林》 增强了文章的趣味性，使读者更生动地体会到苏州园林里花草树木的“画意”。 9.引资料： 真实具体有力地说明了，赵州桥制造奇特的特点，使文章更具有说服力。 为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。 例句：唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为”。 10.绘图表： 这就需要附上示意图，或者被说明的事物项目较多，也可制成统计表，将有关数字分别填入表中。 名称　　 鸦片战争 第二次鸦片战争 时间 1840-1842 1856-1860 侵略者 英国 英国、法国 例如： 注 意 一方面服从内容的需要； 另一方面作者有选择的自由。 一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法； 【写作指导】 一：制作图表也是说明事物时常用到的方法。阅读下面关于“中国古代桥梁之最”的材料，在表