鄂教版小学科学三下《18.铁、铜和铝》.docVIP

免费下载网址 / 解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： 科学二册教案 课题 铁、铜和铝 教学目标 知识：了解铁、铜和铝从哪来的、及用途。了解我国古代对铁、铜的利用。 方法与技能： 初步了解现状调查法，初步了解科学、技术与社会的关系。 初步观察颜色、光泽、软硬、延展性。 情感、态度与价值观： 发展认真观察的科学态度。 课时 1课时 教学重点难点 重点：了解从哪来，古代利用及金属特征。 难点：从实验中观察感受金属 教学准备 分组实验： 对比观察材料。 学具 板书设计 铁、铜和铝 颜色 光泽 软硬 延展性 教 学 过 程 目标 教师活动 学生活动 意图 导入新课 资源： 日用品 出示：用铁、铜和铝制成的日用品。 谈话：同学们知道他们各是用什么做的吗？ 谈话：你们说得对，它们分别是用铁、铜、铝制成的。我们今天就来研究铁、铜、铝。 猜测并回答问题。 激发学生兴趣。 （5分钟） 学习新课 对比观察材料：- 铁铜铝和木棍、塑料纸、粉笔 谈话：观察老师准备的材料。 你知道这些材料怎样用吗？ 讲解方法： 用砂纸磨——注意物体前后的变化。 锤子和砧子——感觉变化 表格记录：简单文字及图形。 小组汇报： 小结：表扬观察方法好的组。并将好的方法介绍。 辨认材料，思考使用方法。 明确方法。 实验记录 整理材料 能