数学-北师大版六年级下册运算定律复习课件.pptVIP

北师大版六年级下册数学总复习第58-59页 教学目标 1.使同学们在学习过程中，构建运算律相关知识的基本结构体系，会进行相应的简便运算。 2.使同学们在学习过程中，继续体验运算律的价值，增强应用数学的意识。 减法的性质： a－b－c = a－(b＋c) 1.下面等式应用了那些运算定律和性质 5 + 7 + 15 = 5 + 15 + 7 0.5×1.2 = 1.2×0.5 41×101 = 41×(100＋1 ) 470÷2.5÷40 = 470÷(2.5×40) 3.75×101－3.75 = 3.75×(101－1) 2.下面各题不用计算出结果，只要求写出第一步计算的简便运算算式，并说明理由。 3. 怎样简便怎样算。 0.7＋3.9＋4.3＋6.1 在计算过程中，整数运算定律对于小数、分数同样适用，这就是数学知识在应用中的相同性。 这节课复习了什么内容？ 课本59页巩固与应用第1题。 * 新圩中心小学 禤毅 教学重难点 1.探索并理解运算律在运算过程中的重要作用。 2.选择恰当的简便方法进行简便。 加法结合律： ( a＋b)＋c = a＋(b＋c) 加法交换律: a＋b = b＋a 1.加