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- 2020-02-08 发布于安徽
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2015 年春季学期六年级英语下册教学计划
一、学情分析
六年级学生经过几年的学习,基本上具备一定的听说读写能力,总的来
看,听说能力稍强,读写能力较弱,且总体水平参差不齐。随着年级升高,
教材难度加度,加上对英语学习重视不够,部分同学出现畏难情绪。教学中
要注意把复习旧知与学习新知相结合,重建学生的信心,以期达到较好的教
学效果。
二、教材分析
本学期的主要内容为 PEP小学英语六年级下册,是小学阶段最后一册,
小学生在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和
语言进行比较全面和系统的复习,本册有 4 个教学单元、2个综合复习单
元。
三、教学目标
本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的
积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和
良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英
语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创
造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,
为学生的进一步学习奠定良好的基础。
1.能听、说、读、写
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