(秋)2019一年级语文下册 课文4 第14课《达尔文和小松鼠》教案2 语文S版.docVIP

(秋)2019一年级语文下册 课文4 第14课《达尔文 和小松鼠》教案2 语文S版 ［教学目标］ 知识与技能 1.认识“达、尔”等14个生字，会写“衣、观”等6个生字。积累“捉弄、招呼”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂课文内容，知道达尔文从小就喜欢各种小动物，并能仔细观察它们的生活。 情感态度与价值观 通过本课学习，使学生初步产生观察小动物的兴趣，培养保护和爱护小动物的意识。 ［教学重难点］ 1.识字、写字。 2.流利地朗读课文。背诵文中描写达尔文喜欢小动物的句子。 ［教学课时］ 2课时第一课时 教学过程达标检测一、新课导入 同学们，你们喜欢动物园里那些活泼可爱的动物吗？（喜欢）一百多年前，英国有一位著名的科学家，在动植物的研究上取得了很大的成就，他就是达尔文。达尔文从小就特别喜欢动物，今天我们就一起来学习第14课《达尔文和小松鼠》。（板书课题，齐读课题）二、初读课文，学习生字 1.借助拼音读课文，注意读准字音，边读边标出自然段序号。 2.再读课文，画出课文生字，借助拼音把生字多读几遍。 3.出示词语，让学生读一读： 小ｘｉǎｏ松ｓōｎɡ鼠ｓｈǔ英ｙīｎɡ国ɡｕó外ｗàｉ衣ｙī捉ｚｈｕō弄ｎòｎɡ跑ｐǎｏ来ｌáｉ 往ｗǎｎɡ上ｓｈàｎɡ爬ｐá打ｄǎ招ｚｈāｏ呼ｈu一ｙí件ｊｉàｎ孩ｈáｉ子ｚi 4.小组合作，识记生字。 5.交流反馈，教师总结归纳。 6.指名