植树的牧羊人阅读训练复习课.pptVIP

2、动作描写。“爬”“戳”“放”“盖”一系列动词生动准确地写出了牧羊人一丝不苟、执着忘我的劳动情景，同时也展现了植树过程的艰难。 3、动作描写。拿、倒、散、挑、分开、数、拣一系列的动词生动准确地写出牧羊人选橡子时一丝不苟的的动作过程，与下文种橡子时“轻轻地放”“仔细地盖上泥土”相照应，为下文橡树长大成林作铺垫。 4、环境描写和外貌描写。生动细致地写出牧羊人整洁干净的室内环境和利落朴素的外貌衣着，表现出牧羊人积极认真、勤劳坚韧、执着朴素，凡事一丝不苟，不愿马虎度日的生活态度。 1、比喻。把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，生动形象地表现了牧羊人的自信、平和、不易。也暗示了他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。 2、比喻。把橡树林比作地毯，生动形象地描绘出那个曾经被废弃的荒凉的村庄现在已经是满目绿色的景象了。 3、比喻。把白桦树比作“笔直站立的少年”，生动形象地描绘出牧羊人在谷底种的白桦树充满生机的壮观景象。 2、说明 通过数字的对比，具体地说明树苗成活不易，从侧面衬托了牧羊人植树的艰辛历程。 3、议论、抒情 这句话告诉我们：只要心存美好的愿望并长期不懈的努力去做，人一定可以改变恶劣的生存环境，大自然也一定会给与丰厚的回馈，人类的可悲命运会被最终改变。 五、“这”指在曾经干旱无比的地方看到了溪水，“奇迹”指牧羊人长年累月地植树，改变了这里原来很