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- 2019-07-05 发布于未知
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g08gkzw;一、课程的性质和任务二、教材的特点三、教材的框架四、教学中应注意的问题第一节 记 叙 文第二节 议 论 文第三节 说 明 文第四节 话题作文第一节 事务类应用文第二节 公文类应用文第三节 经济类应用文;第四节 宣传类应用文第一节 复 述第二节 介 绍第三节 即 席 发 言第四节 面 试第一节 调 查 报 告*第二节 电 子 小 报第三节 求 职;第一节 复 述;第一节 复 述;第一节 复 述;第一节 复 述;1.掌握复述要领,做到准确完整。;2.能紧扣内容,简明扼要地进行概述,重点突出,语脉清楚。;3.能运用复述的技巧作创造性复述,提高认识事物的能力和表达能力。;4.通过游戏、团队交流的形式,让学生体验到交际合作的乐趣,培养团结协作精神。;1.掌握复述的要领,能用口语准确完整、生动流畅地复述指定的内容。;2.能紧扣复述内容,简明扼要地进行概述,重点突出、条理清晰。;3.通过交流合作,培养团队协作精神。;1.能在把握所给材料主题的基础上,运用复述的技巧作创造性复述。;2.在不断地复述中提高认识事物的能力和表达能力。;1.讨论分析为什么会出现以上两种情况,这两件案例说明了什么问题?;2.将班级分成若干组进行一次传话游戏,由教师出题,各组每一个人将听到的话记录下来并传给下一位,最后一个同学汇报传话内容。;3.思考并讨论:怎
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