管理心理学 教学课件 ppt 作者 石森 主编 第14章.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约3.04万字
  • 约 244页
  • 2019-07-05 发布于未知
  • 举报

管理心理学 教学课件 ppt 作者 石森 主编 第14章.ppt

目标管理过程有如下几个环节:首先订立总目标 和行动计划;其次建立目标管理系统;然后订立个 人目标和行动计划;再定期评定、反馈、调整;最 后评定全部结果。 在实施目标管理过程中,管理者与领导者应注意 以下几点:①要注意个人、群体和整个组织目标 的整合,把这几方面紧密联系在一起;②在实施过 程中,充分让员工讨论酝酿,订立大家能接受的、 切合实际的目标;③心理学研究表明,对于中等难 度的任务(具有挑战性——既不要太难,也不要过 易)工作效率高。所以,要使目标保持中等难度。 目标管理作为一种管理方法有以下意义:职工参 与制定目标,认识自己的价值和责任,并能从达成 目标中获得满足;通过反馈有利于上下信息交流 与意见沟通,减少完成目标的阻力;使个人获益与 整个目标得到统一;强化民主管理,落实责任制, 充分调动各方面的积极性,是现代组织发展的工 具之一。 (三)以组织为中心的组织发展 以组织为中心的组织发展致力于从改变组织结 构、提高技术、健全沟通网络、明确奖励制 度、改善工作环境入手。通过改变职位或角色 的含义,改变职位之间的相互关系,以及通过修正 外部变量或因素来达到改变某职位的人们所期 望的行为结果。这是管理人员希望借助这些条 件的改善,促使组织成员自动地改变自己的态度 行为以适应环境的变化,最后达到组织绩效的提 高。 这种组织发展的指导思想认为,个体和组织是处 在一个相互影响的动力系统中

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档