五上数学第六单元多边形的面积第八课时组合图形的面积例5.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 三、互动授新 例5 三、互动授新 例5 三、互动授新 例5 四、巩固拓展 四、巩固拓展 四、巩固拓展 四、巩固拓展 和谐绿洲 保护环境 由几个图形组成的图形，叫做组合图形。 同学们，在生活中也能找出这样的组合图形吗？ 一、复习导入 二、情景导入 秋天一到，到处都是飘落的树叶，老师想把这美丽的树叶带入数学课里来研究，我们可以研究它的什么呢？ 树叶的面积 它是一个不规则的图形，那么面积如何计算呢？ 用方格数出来 P100页情景图 三、互动授新 例5 知道小方格的面积，求叶子的面积。 这片叶子的形状不规则，怎么计算面积呢？ 图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这片叶子的面积？ P100页情景图(一)阅读理解 先在方格纸上描出叶子的轮廓图。 P100页情景图(二)分析与解答 数格子方法 先在方格纸上描出叶子的轮廓图。 方格纸上满格的一共有18格，不是满格的也有18格 这片叶子的面积，18cm2~36cm2之间。 如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm2。 P100页情景图 (三)分析与解答 近似图形求积 我是将叶子的图形近似转化成平行四边形…… S=a h =5×6 =30(cm2) 答：这片叶子大约是30cm2 你是怎样估的？ (四)回顾与反思 不规则图形估算方法 先通过数方格