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江苏教育出版社 小学三年级下册《科学》第三单元 与答案 PAGE 2
江苏教育出版社 小学三年级下册《科学》第三单元 固体和液体 练习
一、填空?
1、固体的共同性质是( )( )。
液体的共同性质是( )( )。
2、不溶解于水的物体混合后分离的方法有( )( ),溶解于水的分离方法是( )( )。
3、固体混合后重量( ),体积( );液体混合后重量( ),体积( )。
4、要想全面认识一个事物,就需要用( )的方法。
5、热水比冷水( )。液体都具有(? )力。?
6、使沉在水里的物体浮起来的方法有( )( )。
7、判断一个物体是不是固体要看它是否具有一定的( )和( )。
8、鸡尾酒是根据液体( )的性质调出来的。
9、相同体积的油、水、蜂蜜放到天平称,( )最重;( )第二;( )最轻。
二、判断
( )1、牙膏既是液体又是固体。和好的面是混合物。
( )2、固体不一定都是硬的。
( )3、物体在水里有的沉有的浮,不是由他的轻重决定的。而是和它的密度和形状有关系。
( )4、固体在水中只有沉浮现象;液体在水中只有溶解现象。
( )5、液体在水中的沉浮现象与倾倒顺序有关。
( )6、不同液体的粘稠度不同。
( )7、结晶分离实验利用了沉淀分离的方法。
( )8、人在死海之所以能浮在水面,只要是因为它里面含盐量高。?
三、选择
1、将下列物体的序号填在相应的方框内。 ①盘子 ?② 玻璃球 ?③果汁 ?④大树 ?⑤ 塑料杯 ?⑥ 牛奶 ?⑦ 钥匙 ?⑧ 橡皮?? ⑨洗发剂 ?⑩ 钢笔水
固体:
液体:
2、下列物体在水中上浮的是 ,下沉的是 。 ①香油?? ② 塑料瓶盖 ③木块 ④硬币 ⑤蜂蜜 ⑥乒乓球?⑦ 树叶? ⑧ 铁钉?? ?⑨卵石 ?⑩泡沫板?
四、举例题; 写出在水中溶解的固体和液体。(各5个)
能溶解的固体
能溶解的液体
?
?
?五、实际运用,
1,你知道生活中哪些固体混合或分离的离子吗?
答:混合:
分离:
沙漏能流动,它是液体吗?如果不是,为什么?说明理由。
答:
3,想办法使沉在水里的鸡蛋浮起来。有几种方法?
??? 答:
4,渔民想让渔网在水中围成一堵墙,将鱼群包围住。我们用什么方法使渔网在水中立起来呢?
答:
江苏教育出版社 小学三年级下册《科学》第三单元 固体和液体 答案
一、填空?
1、固体的共同性质是(固定的形状 )( 固定体积? );
液体的共同性质是(能流动)(没有固定的形状 )。
2、不溶解于水的物体混合后分离的方法有(沉淀)(过滤),溶解于水的分离方法是(蒸发)(结晶)。
3、固体混合后重量(不变),体积(变小);液体混合后重量(不变),体积(变小)。
4、要想全面认识一个事物,就需要用(多种多样的?观察 )的方法。
5、热水比冷水(?密度小?)。液体都具有(?表面张? )力。?
6、使沉在水里的物体浮起来的方法有(增大物体的体积)(增大水的密度)。
7、判断一个物体是不是固体要看它是否具有一定的(形状)和(体积)。
8、鸡尾酒是根据液体(密度不同)的性质调出来的。
9、相同体积的油、水、蜂蜜放到天平称,(蜂蜜)最重;(水)第二;(油)最轻。
二、判断
(×)1、牙膏既是液体又是固体。和好的面是混合物。
(√)2、固体不一定都是硬的。
(√)3、物体在水里有的沉有的浮,不是由他的轻重决定的。而是和它的密度和形状有关系。
(×)4、固体在水中只有沉浮现象;液体在水中只有溶解现象。
(×)5、液体在水中的沉浮现象与倾倒顺序有关。
(√)6、不同液体的粘稠度不同。
(×)7、结晶分离实验利用了沉淀分离的方法。
(√)8、人在死海之所以能浮在水面,只要是因为它里面含盐量高。?
三、选择
1、将下列物体的序号填在相应的方框内。 ①盘子 ?② 玻璃球 ?③果汁 ?④大树 ?⑤ 塑料杯 ?⑥ 牛奶 ?⑦ 钥匙 ?⑧ 橡皮?? ⑨洗发剂 ?⑩ 钢笔水
固体:①②④?⑤?⑦⑧
液体:③⑥⑨⑩
2、下列物体在水中上浮的是①②③⑥⑦⑩,下沉的是④⑤⑧⑨。 ①香油?? ② 塑料瓶盖 ③木块 ④硬币 ⑤蜂蜜 ⑥乒乓球?⑦ 树叶? ⑧ 铁钉?? ?⑨卵石 ?⑩泡沫板?
四、举例题; 写出在水中溶解的固体和液体。(各5个)
能溶解的固体
能溶解的液体
?盐、白糖、红糖、纯碱、洗衣粉、尿素
?酒精、洗涤灵、醋、氨水、果汁、饮料
?五、实际运用,
1,你知道生活中哪些固体混合或分离的离子吗?
答:混合:沙子和土混合抹墙、混合沙子和水泥、混合施用尿素和二铵、
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