《各种各样的花》参考教案.docVIP

国培教育网：/ 　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 各种各样的花 教学背景分析： 植物开花是孕育新生命的开始，怎么帮助学生认识到植物孕育新生命的器官呢？在前一课利用白菜完成了对一朵花的观察，在对花的构造有了一个初步的认识后，进而观察研究各种各样的花就有了基础。通过观察各种各样的花，认识它们相同的地方和不同的地方（一般的花都有花蕊——雄蕊或雌蕊），我们要让学生认识开花是为繁殖做准备的。 教学目标： 知识与技能 1．在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 2．根据花的构造，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊。 过程与方法 1．根据提示完成花的专题研究，能区分花的相同和不同，并能将研究结果以表格的方式呈现出来。 2．以报告会的形式表述自己的研究成果，并与同学进行交流。 情感态度与价值观 1．能形成自觉珍惜生命、保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚兴趣。 2．通过花的多样性体会到自然界中生物的多样性。 教学重点： 1．在花的各部分构造中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。 2．通过花的多样性体会到自然界中生物的多样性。 教学难点： 根据花的构造，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时具有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊。 教学准备： 分组：完全花和不完全花、雌花和雄花、单性花和两性花、放大镜。教学课件 板书设