（语文S版）五年级语文下册教案 体育课 2.docVIP

17.体育课 教学目标： 　　1.认识“疤、嘘”2个生字，学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字，掌握“伤病、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、握手、嘲笑、旁若无人”等词语。 　　2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.引导学生把握课文内容，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，是怎样爬上横木顶上的，体会涅利自强、自立、自信的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。 教学重点：引导学生读懂课文，了解体育课上涅利在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬上横木顶上的故事，体会涅利自强、自立、自信的精神品质。 教学难点：领悟作者是怎样通过人物的语言、行动来表现人物特点的。 教学准备：小黑板 第一课时 教学目标： 　　1.指导学生认识“疤、嘘”2个生字，学会“疤、洛、膝、碍、碟、嘘、臂、肘、饶、憋、握”11个生字，掌握“伤病、膝盖、碍手碍脚、小菜一碟、双臂、胳膊肘、握手、嘲笑、旁若无人”等词语。 　　2.帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.引导学生把握课文内容。 教学重难点： 　　1.引导学生把握课文内容。 　　2.能正确书写生字。 教学过程： 　 一、导入 　　出示：《爱的教育》这本书的封面 　　1．看到这个书名，你会想到什么？ 　　2．今天，我们就从中选取其中一个小故事读一读。 　　二、自主预习