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（冀教版）六年级科学上册教案
第三单元 宝贵的资源
16.开发新能源
一、教学目的：
1.能大胆地提出自己开发新能源的设想并按照要求制作太阳炉。
2．能通过试验验证谁制作的太阳炉效果最好，比较说明新能源的开发和利用的优点和不足。
3.能分析出太阳炉转化能量的过程，举实例说明什么是新能源。
4.能正确地评价自己和别人开发新能源的计划书。
二、教学重点：
分析出太阳炉转化能量的过程
三、教学难点：
大胆地提出自己开发新能源的设想并按照要求制作太阳炉。
四、教学过程：
1.导入：
见过微波炉吧谁能说说它是怎样工作的？我们今天就来分析出太阳炉转化能量的过程
2.学习新课：
A.能源比较 小学资源网
活动目标：
1.能举实例说明什么是新能源。
2.能举实例说明什么是生物质能源。 小学资源网
3.能通过收集资料进行比较和分析，说明新能源的开发和利用的优点和不足。
活动过程：
1.教师讲解开发新能源的原因，激发学习兴趣。
2.出示新能源如太阳能、生物质能源、天然水合物、核能的图片。指导学生认识新能源的种类；从能否再生、到环境的影响、开发技术要求的高低等几个方而认识新能源的特点。
3.布置学生查阅资料，认识更多的新能源，将自己收集到的新能源
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