新教材五年级上册数学解方程例4、例5PPt92729.pptVIP

解方程 例4 例5 简易方程 复习导入 解方程 52.5÷x＝3.5 3.7x＝18.5 87－x＝24 43+x＝99 （想解方程的依据是什么？需要注意什么？） x÷12=0.3 x- 5.5=4 二、引入问题，探究新知（出示例4） （一）理解图意，列出方程 看图列方程，并求出方程的解。 你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？  ① 3x＋4＝40 解：3x＋4－4＝40－4 3x＝36 3x÷3＝36÷3 x＝12 （二）解决问题，分享方法 1. 观察这个方程，可以先把什么看成一个整体？ 2. 说说你在解方程时分为几大步？依据什么？ 要达到什么目的？ 把3x看作一个整体，也就是 把把3x看作一个加数 3x＋4＝40 检验： （三）反思检验 方程左边＝3x＋4  ＝3×12＋4 ＝36＋4 ＝40 ＝ 方程右边 所以，x ＝12是方程的解。 x＝12是不是方程的解？请你检