人教版小学数学三年级上册《时分秒》教案.pdfVIP

人教版三年级上册《时、分、秒》教学设计 教材分析： 时间单位“秒”学生们并不陌生，在生活中有接触。 1 分=60 秒，学生也有 模糊的概念印象，但是，时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具 体的物体表现出来。因此知道并理解 1 分 =60 秒是本课教学的重点，而初步建立 1 秒、几秒、 1 分的时间观念不仅是本课教学的重点，亦是难点。教学中，注重 联系生活，唤醒学生的生活经验，注重给足学生观察、发现、探究、体验的时间 和空间，注重多媒体课件的有效运用，以达成本课的教学目标。 学生分析： 在一年级的学习中， 学生已经对钟表有了一定的认识， 已经会认识钟表上的 整时、半时， 并且在日常生活中学生已具有了一定生活经验， 积累了一些认钟表 的感性经验，这些都为学生学习钟面上的时、分，奠定了知识和技能基础。其次 二年级的学生还正处于通过观察、感知、形成并逐步发展初步空间观念的时期， 他们认识事物的特征也带有很大的具体性和直观形象性， 而时