1.1二次根式.1二次根式 (2).pptVIP

求下列各数的平方根和算术平方根. 9的平方根 ，算术平方根 0.64的平方根 ，算术平方根 0的平方根 ，算术平方根 * ⑵什么是一个数的算术平方根？如何表示？ 正数的正的平方根叫做它的算术平方根. 回忆 ⑴什么叫做一个数的平方根？如何表示？ 一般地，若一个数的平方等于a，则 这个数就叫做a的平方根. 用　 (a≥0)表示. 0的算术平方根是0 a的平方根是 0.8 0 0 3 a（a≥0）的平方根 ， a的算术平方根是 . 一个正数有两个平方根； 0的平方根是0； 负数没有平方根。 一般地，我们把形如 （a≥0）的式子叫做二次根式，“ ”称为二次根号。 二次根式 被开方数a≥0； 根指数为2. 二次根式 ≥0 ( 双重非负性) 指出下列哪些是二次根式？ √ √ √ √ 二次根式满足的两个条件是： （1）有二次根号； （2）被开方数是非负数. 探究 解： x+2≥0 ∴x≥-2 ∴当x≥-2时， 在实数范围内有意义. 当x取怎样的实数时， 有意义？ 解：由题意得 ∴ 方法构想 一个式子中： 若含有几个二次根式，则要求所有被开方数大于等于0； 若含有分式，则要求分母的值不等于0； 若含有零指数或负指数次幂，则要求其底数不为0. ∴ X≥ X ≠-1 求下列二次根式中字母的取值范围： 求二次根式中字母的取值范围的基本依据： ①被开方数大于等于零； ②分母中有字母时，要保证分母不为零。 方法构想 (a≥0) （a取任意实数） 当x为怎样的实数时，下列各式有意义？ x≥3 x≤6 ∴3≤x≤6 x≥1 x≤1 ∴x=1 x为全体实数. x为全体实数. 0 2 0.01 创设情境 1 . . . . (a≥0)——双重非负性 理性提升 二次根式的性质1： ≥0 0 4 0.01 创设情境 2 理性提升 二次根式性质2： (a≥0) 方法构想 计算： 解： 口答： . . 63 练习 =8 =3 =12 =6 计算： =3 解： 方法构想 如果几个非负数（a2 、|a|、 ）的和为0， 那么每一个非负数都是0. ∴ 2-a=0 3b-1=0