英语人教版四年级上册Unit3 My friends B Let’s learn.docxVIP

英语人教版四年级上册Unit3 My friends B Let’s learn.docx

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集体备课教案 年级 4 学科 英语 时间 地点 来凤小学 主持人 朱玲玲 主备人 朱玲玲 记录人 参加人员 朱玲玲,刁敏,何红梅,吴亚非 课题内容 Unit 3 My friends period 3 主备人发言主要内容 集体备课研讨记录 教材及目标分析 1.听说读写词汇nose note Coke Mr.Jones 2.在实际情境中灵活运用以上所学词汇。 3.培养学生良好的英语拼读习惯。 掌握字母o在单词中的发音 重难点 分析 听、说、读、写词汇.o的发音 掌握字母o的两种发音 教学策略和教学建议 情景教学法 小组讨论法 练习法 讲授法 教学具及媒体准备 Ppt, 多媒体,课件,图片 教学过程设计 主备人发言内容 复备 Step 1 目标热身 1.播放Let’s do的录音,学生边听边说边做此部分的活动. 复习o以前的发音。 Hot,dag, not Step 2 教师导学 2.播放 Let’s spell的录音.学生跟读。 3.学生以“开火车”等多种形式练习nose note Coke Mr.Jone 4.让学生在小组内互相检查单词的认读 nose note Coke Mr.Jone 5. 播放read and listen的录音继续巩固四会单词nose note Coke Mr.Jone 听音辨析字母o的发音并引导学生摸索规律。 Step3 练习巩固 1.教师范写nose (看图 ,说一说,拼一拼)生在英语练习本上仿写三遍 2.以同样的方式读写note Coke Mr.Jone 教师要巡视指导学生单词的书写,也可请书写的好的孩子上台展示。 根据音标练习写单词 Step 4 拓展延伸 找出含有组合0-e的单词并展示读出来 作业:练习发音,读熟例词 找出含有组合0-e的单词并展示读出来 板书 设计 Unit 3 My friends nose note Coke Mr Jones 课后教学反思

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