英语人教版四年级上册Unit1 My classroom B Read and .docVIP

Unit1 My classroom B Read and write 教学目标 1.要求学生借助录音阅读四段对话，完成readand tick 活动。 2.为句子书写活动，分为两个步骤：第一步为看图、读懂句子；第二步为个性化书写活动，要求学生“”写出 四会 的单词。 教学重难点 教学重点：在录音的辅助下听懂对话，能够完成读后判断活动，能以正确的语音语调朗读对话，仿写对话。教学难点：能以正确的语音语调朗读对话。 教学工具 ppt 教学过程 Step1. Warm-up (1).Greetings.师生问好。 (2).Listen to asong Step2.Revisions。复习。 (1).用遮盖物遮住教室物体，让学生猜单词，通过游戏的方式，提高学生学习兴趣，复习之前学过的教室物品的单词。 (2). 快速说出单词（设计目的：激发学生的兴趣，提高学生的注意力，为文中的文本阅读做铺垫。） (3)快速说出词组。 Openthe door/Clean the window/Put up the picture/Turn on the light. (4)Let`s chant (设计目的：巩固单词和词组，为下面的句子做铺垫。) Step3.Practice .练习 (1).出示玩具小熊，引出句子Where is it? 利用句子It`s on/in/under the...