李婷婷25.谁的羽毛.pptVIP

1.认识9个生字和1个多音字，自主积累词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.了解课文内容，学习小乌 龟捡到东西主动还给失主的 好品质。 1.自由朗读课文，借助 拼音，读准字音。 2.标出自然段，画出生字新词，并认记字词。 1.请男生朗读第一段，思考： 课文讲了谁？ 遇到了什么事情？ 小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他 想把羽毛交还失主，就扛着羽毛 往前走去。 1.分组朗读二、三、四、五自然段，边读边思考： 小乌龟遇到了谁？ 它们是怎么说的呢? 这一节课 你表现得可真棒！ 相信你会更优秀！ 太阳城小学 李婷婷 3分钟后比一比，谁认记的字词最多、最准确。 羽毛 失主 交还 扛着 原谅 懂事 道歉 盯着 继续 愉快 惊喜 yǔ shī huán káng liàng dǒng dào qiàn dīng jì xù yú jīng xǐ 还 huán hái (还有) (交还) 小乌龟碰到了猴子 猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？” 问：“这是您丢的羽毛吗？” “请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。” 小乌