3.第三章 光和眼睛3.1 光世界巡行.pptVIP

8.“背日喷乎水，成霓虹之状”描写的是“人工虹”。该现象产生的原因是（ ） A.色散 B.直线传播 C.漫反射 D.镜面反射 A 随堂训练 9.用放大镜观察彩色电视画面，看到排列有序的三色发光区域是（ ） A红、绿、蓝 B红、黄、蓝 C红、黄、紫 D黄、绿、紫 A 随堂训练 10.我们的试卷是白纸上印有黑字，每个人都看得很清楚，我们所以能看清这些字，其主要原因是（ ） A.白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。 B.白纸照到试卷上，白纸和黑字分别反射白光和黑光进入眼睛。 C.白纸照射到试卷上，白纸反射出白光进入眼睛，而黑字不反射光。 D.黑字比白纸反射光的本领强。 C 随堂训练 讲授新课 观察思考： 小孔成像特点： 1.倒立的实像； 2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关； 3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关。 光沿直线传播 讲授新课 小孔成像原理： 应用实例：针孔照相机 4.光直线传播的应用举例 讲授新课 激光引导掘进方向 三点一线 站队 打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间。 不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到！ 光速 六 想一想：观察小明和小华的对话，你认为谁说的对？为什么？ 小明 小华 讲授新课 大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是2.99792×108米/秒，这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈。一般情况下真空中的光速取3×108米/秒（用 c 表示）。 太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m，太阳发出的光经过8分20秒到达地球。 8分20秒 讲授新课 光在不同介质中的传播速度 介质 光 速 真空 空气 水 玻璃 3×108米/秒 稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 讲授新课 声和光的不同 声音 光 真空不传声 光在真空中传播最快 15℃空气中声速340m/s 空气中光速近似3×108m/s 声音在空气中传播最慢 光在空气中比在其他透明介质中传播的快 声音传播需要介质 光的传播不需要介质 讲授新课 太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 光的色散 七 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。 讲授新课 让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的光有什么变化？ 演示:光的色散 太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。 讲授新课 结论：太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。 讲授新课 1.太阳光（白光）可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 小结 讲授新课 2.太阳光（白光）是复合光。 3.红光、绿光、蓝光等是单色光。 彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。 天空中的彩虹是怎样产生的？ 讲授新课 1.在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（ ） A．直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散 D 练一练 讲授新课 红、绿、蓝被称为光的“三基色”，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。 光的三基色 八 讲授新课 色光的混合 讲授新课 放大镜放大 彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？ 讲授新课 电视、电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面，就是由红、绿、蓝三基色光混合而成的。 红、黄、蓝。 是颜料的三原色，它们按不同的比例可以调出不同的颜色。 颜料的三原色 九 讲授新课 颜料的混合 讲授新课 色光－红、绿、蓝 颜料－红、黃、蓝 色光的三基色与颜料的三原色不同 熟记 讲授新课 物体的颜色 十 讲授新课 光 物体 光被物体反射 光被物体吸收 光透过物体 讲授新课 （1）透明物体的颜色 透明物体的颜色是由通过它的色光决定的。 只有红光通过红玻璃。 讲授新课 其余的色光到哪里去了？ 其余的色光被物体吸收了。 讲授新课 红色玻璃纸只能通过　　光 蓝色玻璃纸只能通过　　光 绿色玻璃纸只能通过　　光 红 绿 蓝 练一练 讲授新课 （2）不透明物体的颜色 不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的； 不透明物体只能反射与它颜色相同的光。 绿 把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射的地方是亮的。 讲授新课 白色的物体 黑色的物体 红色的物体 吸收其他光线反射红色光线，看到红色。 没有吸收光线完全反射光线，看到白色。 完全吸收光线没有反射光线，看到黑色。 讲授新课 课堂小结