5.1生态系统的结构.pptx

生态系统的结构;;一、生态系统的范围;生态系统的类型;海洋生态系统;森林生态系统;农田生态系统;1、生态系统的组成成分 2、营养结构：食物链、食物网;池塘生态系统图解;非生物的物质和能量——生命活动必须要素，如水，空气，能量、热量、构成生物体的各种矿质元素等。　　;;消费者——不能制造有机物，直接或间接以植物为食，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、和寄生动物等。;分解者——能将动植物的遗体、排泄物和残落物中所含有机物分解为无机物供生产者再次利用。;分解者; 生产者、消费者、分解者各自有 什么重要作用？ ;思考：是不是只有绿色植物是生产者？;思考：是不是只有细菌是分解者？;①分解者： ②生产者： ③消费者：;思考:动物是否都是消费者?;生态系统各成分之间的关系;;3、下图中的圆分别表示：a－生产者、b－分解者、c－原核生物、d－蓝藻、e－腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是;4、关于生态系统中分解者的叙述，正确的是(　　) A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者 B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用 C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用 D．微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物;食物链——生态系统中的各种生物由于食 物而形成的联系叫食物链。; 草 兔 狐 虎;;三种食物链：;;1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营 养级。生产者总是为第一营养级。 3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 4.食物链包括生产者和消费者，分解者不属于任何一 个营养级。 5.一条食物链中的营养级一般不超过五个。 6.箭头表示捕食关系。 7.有毒物质在生物体内不易分解，随着食物链逐渐积 累（富集），营养级别越高体内毒物越多 　 ;（1）此生态系统中各种生物的相对数量关系如何？哪个最多，哪个最少？;(1)在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如鹰和蛇，二者之间既是捕食关系，又是竞争关系。 (2)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类而并非取决于生物的数量。 (3)食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态平衡中。这种制约可以来自种间，也可能来自种内。 (4)生态系统中生物种类的多少决定了调节能力的强弱，生物种类越多调节能力越强。;(1)处于食物链的第一营养级生物减少的情况：第一营养级生物数量减少会导致其他生物都减少，即出现连锁反应，因为第一营养级生物是其他生物直接或间接的食物来源。 (2)天敌减少的情况：天敌减少，则被捕食者数量增加。但随着数量增加，种内斗争加剧，种群密度下降，直到趋于稳定，但结果比原来数量要大。;(3)“中间”营养级生物减少的情况：如下图所示食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地捕食兔和鸟，从而导致兔、鸟减少。但因为鹰不只捕食蛇一种生物，它可依靠其他食物来源来维持数量基本不变。;(4)在食物网中，要分析当某种生物因某种原因而大量减少，对另一种生物的影响时，若沿不同的路线分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。;1．下图表示某生态系统的食物???，关于此食物网的叙述，错误的是(　　);2、在农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是(　　) A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加 ;4.下图所示系统为食物网的结构模式图， 下列叙述中不正确的是(　　) ;5、下图表示在某生态系统中，三个种群数量变化的 相互关系，下列描述正确的是(　　) ;6、在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛。在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。下列对此说法错误的是(　　) A．这个小岛能构成一个生态系统 B．小型益鸟是第三营养级 C．在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大 D．这个小岛上的分解者是营腐生生活的微生物;6、右图是一个农田生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图据图回答下列问题：