《领导科学与艺术》答案.docx

《领导科学与艺术》复习提纲 领导概述 (P6)1.领导的概念和理解 答：领导是指在社会组织中，领导者通过影响其属下行为已达成组织目标的过程。包含着一些几个方面的内容:1.领导的目的是为了实现组织的目标。2.领导的本质是领导者与被领导者的一种影响过程。3.领导必然产生于一定的社会组织中，单个的人不可能形领导。4.领导是一种人的活动，是人与人之间的一种互动。 5.领导的方法是多样的，既需要定性的理论和经验，也需要定量的专门的技术。 （P12）2.领导科学产生的时间：领导科学产生于20世纪30年代，领导科学不是偶然的，而是有特定的时代背景。 （p7）3.领导的本质 ：领导的本质就是服务，服务性是领导活动的价值取向和精神归宿。领导作为人类社会的一种活动，同其他社会活动相比，有自己独特的特征，主要有：权威性、服务性、综合性、超前性和战略性、超脱性与全局性等。 (P3-P10)4.领导的社会属性:领导的属性就是领导和他事物发生联系时表现出来的性质，包括 自然属性和 社会属性。领导的 社会属性是指采取什么样的 领导方式，应由 生产方式的性质决定；这种由社会 生产方式决定的属性就是领导的 社会属性。 5.领导基本职能的含义和内容:领导职能是指 \o 管理者 管理者通过行使所拥有的 \o 权力 权力，引导、影响和激励组织成员为实现既定目标而努力的过程。领导职能可具体 \o 分解 分解为 \o 规划 规划、指导、 \o 协调 协调和监督等基本职能。(一)规划，是社会主义国家一项管理国民经济的基本职能，它指国家 \o 经济行政机关 经济行政机关根据社会经济运动的规律制定国民经济和社会发展战略。(二)指导，是社会主义国家管理国民经济的一项基本职能，系指国家经济行政部门对国民经济各局部运动施以目标、原则和方针上的指导，使其按照国民经济发展的总目标的要求，根据自己的具体情况灵活运行的一种 \o 管理职能 管理职能。(三)协调，系指政府行政机构根据国民经济发展的客观需要，调整各地区、部门、企业的发展方向和速度，以求得整个国民经济平衡、协调地向前发展。(四)监督，系指经济行政机构依照国家确定的经济和社会发展战略，以及为实现该 \o 战略 战略而确立的各项方针、政策、计划，对全国各地区、各经济部门、各企业的经济行为进行监督和检查，以预防和消除它们经济行为中的失误和 \o 偏差 偏差，保证国民经济的各项 \o 战略目标 战略目标的顺利实现。 (p11-12))6.现代领导是科学化和艺术化统一的理解:一方面，领导的艺术化为其科学化提供了基础。2.领导的科学化又促进了其艺术化的发展，领导不仅是高层次的活动，而且涉及面广，问题复杂，不仅需要定量的数学方法，还要有丰富的领导经验和高明的领导技能。有了领导科学化对领导艺术化更高的要求，就会是领导艺术化的发展更进一步，因此，我们说领导的科学化既有区别，又有联系，二者是一种辩证的统一。 领导环境 （P26-27））1.领导环境的概念和特点 答：领导环境的含义有广义和狭义之分。从狭义上讲，领导环境是指领导行为直接相互作用的组织内部的小环境。从广义上讲，领导环境是指制约或推动领导活动展开的各种自然要素和社会要素的组合，是影响领导行为模式的政治、经济、文化、法律、科学技术、自然要素等组织内、外氛围和条件的总称。主要特点有：1.客观性2.动态性3.复合性与相关性4.能动性 2.（p42）领导环境与领导活动关系的原理 答：领导环境与领导活动之间的关系是一种互动关系。领导环境对领导活动的影响主要表现在：领导环境影响领导性质和领导体制；领导环境影响领导职能的内容和实现程度；领导环境影响领导活动主体的发展；领导环境影响领导活动全程和领导方法。领导活动对领导环境具有反作用，主要表现在：领导活动对领导环境的反作用有正负两个方向，领导活动可以利用和改变；领导环境。 领导理论 (p49) 1了解各阶段主要流派代表人物及其理论观点 答：在领导理论的研究过程中，主要经历了特质论、行为论和全辩论三个发展阶段。在特质论阶段的主要流派，比较具有代表性的有：美国德鲁克的“五项主要习惯”，韦伯首次提出的人格要素模型，法国亨利.法约尔提出的大企业高级领导应具备的素质，以及日本企业界提出的领导应具备的十项品德和十项功能等。行为论阶段的主要流派比较具有代表性的有：麦格雷戈提出的“X理论”和“Y理论”；威廉.大内提出的“Z理论”；由美国俄亥俄州立大学的斯托格尔和沙特尔提出的“二元理论”；勒温提出的领导作风理论；由布莱尔和穆顿提出的“管理方格理论”；由美国密西根大学的利克特及其同事们提出来的“支持关系理论等。” 领导体制 （P84-85）1.我国领导体制的基本特征：领导体制是指领导系统中的上下左右之间权力划分和机构组织设置及领