(福jian)教育心理学试卷.doc

为广大工作在教育第一线的教师提供帮助，是对社会最大的贡献，特将试福建省教育心理学试卷提供如下： 2010年7月中学教师资格考试福建省统一命题考试教育心理学试卷 一、单项选择题(本大题20小题。每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。1．儿童通过感觉和动作与客观环境相互作用，是认知发展的（　）A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段2．反映测验的可靠性程度的指标是（　）A．效度B．信度C．难易度D．区分度3．化学中锂、纳、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（　）A．水平迁移B．垂直迁移C．同化迁移D．顺应迁移4．计算机辅助教学属于下列教学策略中的（　）A．个别化教学B．情景教学C．发现学习D．指导教学5．教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于（　）A．第一印象B．共鸣效应C．罗森塔尔效应D．移情效应6．迁移的经验类化理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（　）A．桑代克B．苛勒C．奥苏伯尔D．贾德7．心理学研究认为，个体品德的核心是（　）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为8．学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是（　）A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练9．研究表明，遗忘进程是不均匀的，表现为（　）A．时快时慢B．不快不慢C．先慢后快D．先快后慢10．下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感（　）A．生理需要B．爱与归属需要C．自我实现需要D．尊重需要11．尝试—错误说的提出者是（　）A．桑代克B．巴甫洛夫C．斯金纳D．苛勒12．义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，他们属于品德的（　）A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为13．儿童能够进行逻辑推理，且获得了长度、体积、重量和面积的守恒，这是认知发展的（　）A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段14．在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（　）A．模像直观B．实物直观C．言语直观D．想象直观15．在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（　）A．复述策略B．组织策略C．精细加工策略D．时问管理策略16．下列属于人格测验的是（　）A．智力测验B．创造力测验C．成就测验D．兴趣测验17．在学习策略测验中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这种模式是（　）A．程序化训练模式B．完形训练模式C．交互式训练模式D．合作学习模式18。在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（　）A．20%—30%B．50%—60%C．60%—70%D．80%—90%19．自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的（　）A．自我认识B．自我体验C．自我监控D．自我反思20．1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是（　）A．桑代克B．斯金纳C．布鲁纳D．巴甫洛夫 二、填空题(本大题20小题，每小题1分。共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。21．奥苏伯尔认为，成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和_________组成。22．操作技能在动作的结构上具有_________。23．创造性具有流畅性、变通性和_________的特征。24．感知规律包括强度律、差异律、活动律和_________律。25．根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，将迁移划分为同化性迁移、顺应迁移与_________。26．根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_________。27．教育心理学是—门研究学校情境中_________的基本心理规律的科学。28．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和_________功能。29．课堂结构是学生、学习过程和学习情境三大要素的组合模式，它包括课堂情境结构与_________。30．认知方式中