《加减法解二元一次方程组》.docxVIP

1.2.2加减消元法（1） 学习目标： 1、进一步理解解方程组的消元思想。知道消元的另一途径是加减法。 2、会用加减法解能直接相加（减）消去未知数的特殊方程组。 3、培养创新意识，让学生感受到“简单美”。 重点：根据方程组特点用加减消元法解方程组。 一、预习导学——独立完成 忆一忆：用代入消元法方程组 （1） （2） 学一学：阅读教材P8 -10的内容，根据对教材的理解，回答下列问题： 在解方程组的过程中，观察方程组未知数的系数有什么特点？（学生自主探究，思考除了代入消元，你还有别的办法消去吗？ 2、解上述方程组时，在消元过程中，如果把两个方程相加可以消去一个未知数吗?请你试一试能否求出这个方程组的解?把两个方程相减也可以消去一个未知数吗?所求的解会与上述结果一致吗? 3、什么是加减消元法?思考在什么条件下可以用加减法进行消元?什么条件下用加法、什么条件下用减法? 4、在教材例4中如何使的系数相同？如果先消去应如何解？会与上述的结果一致吗？（重写例题） 二、基础演练（自主学习、小组交流、完成小展） 1、解下列二元一次方程组 变式一 问题1：观察上述方程组，未知数的系数有什么特点？ 变式二： 问题2：这两个方程直接相加减能消去未知数吗？为什么？ 变式三： 问题3：独立思考本例题可以用加减消元法来做吗？那么怎样使方程组中