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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 瞬时记忆的测验 在“一瞥”之中我们可以看到多少? 在计算机上呈现3排字母,每排4个 注意高度集中的情况下,这12个字母快速闪现0.5秒 立即报告你看到的字母,你会: 大约说出4~5个 但感觉自己一开始记住的要更多一些 报告的过程当中又丢失了一些信息 部分报告法 视觉呈现 (10-1000ms) 声调线索 被试反应 A D J K 高音 W M F I Q Y R S Q,Y,R,S 中音 低音 The relationship between time delay and items recalled (source: Sperling) 视觉感觉记忆的特点 保持时间: 0.25s~1s 一旦受干扰,信息会很快丢失且无法提取 听觉感觉记忆 部分报告法:“三耳人”实验(Darwin etc, 1972) Results (Darwin etc, 1972) 感觉记忆的特点 感觉记忆是通道依赖的 相对较大的容量,但保存时间短暂 主要储存刺激的物理属性,而非意义属性,因此感觉记忆基本上没有对信息进行什么加工 短时记忆 信息在不超过一分钟内的保持 Peterson Peterson, 1959 实验程序: 呈现:CHJ/506 被试报告:506,503,500,497……CHJ 18秒后的报告,正确回忆率约20% 短时记忆的容量 Miller (1956): 7±2 组块(chunk) 两种方式呈现: MT---VFB---ICI---AN---BA MTV---FBI---CIA---NBA 短时记忆的编码 听觉编码的证据 Conrad (1964): 字母记忆混淆特征 AVL 单元 Auditory Verbal Linguistic Conrad (1964): C,V; M,N; S,F stimulus response Conrad (1964): 视觉编码 (Posner, 1969): 字母对比较任务 aA vs. AA 两者有同样的听觉编码,但是视觉编码不同 判断反应时不同 结论:起码在STM的早期加工阶段,存在视觉编码 短时记忆的遗忘 记忆痕迹的消退 没有得到复述的信息,在短时记忆中大约20秒后就消退了(Peterson etc.实验) 信息间的干扰 新信息取代旧信息的位置,并使旧信息难以提取 干扰假说的实验支持 数字探测任务实验: 16-digit number: 3917465218736528* The last digit in the number——probe digit 自变量: 数字呈现速度 1s / 4s 探测数字之间的间隔 实验结果: 正确回忆率随着间隔数字的增加而减少,却不受呈现速度影响 短时记忆中的信息提取 平行搜索 序列搜索 自我终止搜索(Self-terminating search) vs. 终竭搜索(Exhaustive search) Sternberg(1969,1970) Sternberg(1970) 实验程序:1-6个数字→探测目标 →搜索再认 实验结果:反应时随项目数量增加而增加 结论:序列的、终竭的搜索 但是…… 如果记忆材料是高度组织化的,那么短时记忆中的搜索也可能是平行的 地球、太阳、月亮、宇宙、星星、银河…… 有没有出现“火箭”? 长时记忆 出租车的起步价是多少? 你自己的身份证号码? 描述一下牛顿定律? 在白纸上画出100元人民币的正反面? 从教室走到寝室,怎么走? 怎么刷牙??? 以上问题为什么有的容易有的难? 长时记忆的特点 保持时间长及终生 长时记忆的遗忘,被认为是信息提取的失败,而不是信息本身丢失了 ——就像我们丢掉了箱子的钥匙,或者不知道把某样东西放在哪个箱子里 证据:某些很久没有回想起来的陈年往事,突然会在偶然的线索提示下浮现出来 长时记忆的容量 基本上可以认为是无限的 Landauer (1986) 的估计: 人类记忆容量和大脑皮层中的突触数量相当——1013bits 换算成大约1000GB的信息 长时记忆的遗忘 艾宾浩斯 遗忘曲线 超长时记忆(VLTM):永久存贮的证据? (Bahrick, 1984) 间隔50年,对西班牙语的保持如何? 被试: 773名曾在中学学习过西班牙语的人 测验工具:阅读理解测验;单词、语法、短语的回忆和再认测验 研究结果:西班牙语知识在最初三年内显著衰退,然后就到达某种稳定水平——这一水平可以保持30多年之久 长时记忆遗忘:痕迹消退还是信息
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