2018-2019学年高中历史 第六单元 和平与发展 第2课 世界人民的反战和平运动学案(含解析)新人教版选修3.docVIP

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  • 2019-07-07 发布于河北
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2018-2019学年高中历史 第六单元 和平与发展 第2课 世界人民的反战和平运动学案(含解析)新人教版选修3

PAGE PAGE 1 第2课 世界人民的反战和平运动 [学习目标]      1.简述世界保卫和平大会召开的背景、概况和影响。 2.知道《罗素—爱因斯坦宣言》发表的背景和内容,了解罗素等著名学者保卫世界和平的行动。 3.了解20世纪六七十年代美国反战和平运动兴起的原因、表现及影响。 4.分析二战后世界人民的反战和平运动的特点和意义。 一、世界保卫和平大会┄┄┄┄┄┄┄┄① 1.原因:两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力,促使人们觉悟,在战后形成了一种强大的制约战争的力量。 2.召开 (1)第一届 ①召开:1949年4月在巴黎、布拉格同时举行。 ②内容:选举约里奥·居里为大会主席,提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。 (2)1950年3月,又发表了“斯德哥尔摩宣言”。 (3)第二届 ①召开:1950年11月召开。 ②内容:成立了世界和平理事会并提出原则。 3.影响:反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。 二、《罗素—爱因斯坦宣言》┄┄┄┄┄┄┄┄② 1.背景:1954年,罗素发表题为《人类的危机》的演说;1955年2月写信给爱因斯坦,希望与其联合发表宣言。 2.发表:1955年7月发表《罗素—爱因斯坦宣言》。 3.内容:强调了核战争将导致的严重后果,敦促各国政府不再把科学成果用于战争目的。 4.罗素等保卫世界和平的行动 (1)领导英国的禁止核武器运动,特

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