2018-2019学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第17课 苏联的经济改革学案（含解析）岳麓版必修2.docVIP

PAGE PAGE 9 eq \a\vs4\al(第17课　苏联的经济改革,) 课程标准：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 一、赫鲁晓夫改革 1．背景 二战后，苏联进入和平建设时期，斯大林体制的弊端日益暴露。农业问题尤为突出。 2．内容 (1)农业：用收购制代替农产品义务交售制；开垦荒地，扩大谷物生产；开展大规模种植玉米运动；将拖拉机等农机卖给集体农庄等。 (2)工业：将部分企业管理权下放到加盟共和国；给予企业调整部分工资等权力；尝试推行“物质利益原则”。 3．评价 (1)积极作用：一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效。 (2)失败原因： ①赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。 ②苏共提出的“20年建成共产主义”的目标严重脱离了苏联的实际。 ③改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。 ④赫鲁晓夫个人作风急躁，反复无常。 二、勃列日涅夫改革 1．目的 纠正赫鲁晓夫时期的混乱。 2．内容 (1)工业：推行新经济体制。注意运用价值规律，扩大了企业的经营自主权，收到了一定效果。 (2)农业：采取了扩大农场和农庄的自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策。 3．结果 没有突破原有经济体制的框架，执政后期趋于保守，改革陷于停滞。20世