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- 2019-08-03 发布于天津
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六年級自然科自製飛行器-環狀飛行器製作 臺中市北區省三國小 教師:趙振傑 老師 教學課程內容摘要 1.延伸三年級康軒版第三單元-看不見的空氣課程,空氣流動會形成風,及空氣和風的應用教學單元活動。 2.結合本校空軍小學之特色課程,發展飛行器創意製作課程及教學教材。 一、準備材料 1.剪刀*1。 2.尺*1。 3.A4紙張*1。 4.吸管*1。 5.膠帶*1。 二、學生學習背景經驗分析 學生在低年級生活課程中,有學習過紙做的降落傘飛機課程。 高年級自然與生活科技領域中,實驗變項的操作、控制與應用。 三、實驗步驟 步驟一:將A4紙張,任意剪出兩條長短不同的紙條 步驟二:將紙條黏成大、小圓圈 步驟三:將大、小紙圓圈黏貼在吸管前後兩端 步驟四:黏貼的兩個圓要在同一條軸線上 注意事項:沒黏貼在同一條軸線上的紙環,會有不同的飛行效果 四、學生製作過程1 四、學生製作過程2 五、學生在教室試擲環狀飛行器 六、提醒學生思考的問題 1.小圓和大圓的哪一端,朝前方丟擲會飛得比較遠? 2.小圓和大圓若沒有黏貼在同一個軸線上,會產生什麼效果? 3.若將紙張的材料改為較厚的紙板,飛行的狀況會如何? 六、提醒學生思考的問題 4.若將吸管的長短、粗細測試,哪一種會飛得較遠? 5.若增加紙環的數量,可以幫助飛行的距離嗎? 6.小圓要多小,大圓要多大,才會飛得遠,飛得穩定呢? 7.如何彩繪你/妳的環狀飛行器
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